Apa Artinya Menciptakan Lingkungan Pembelajaran Online

Pendidikan online telah mapan dan terus mempertahankan kemajuan. Selain itu, kelas online telah populer, bahkan di antara perguruan tinggi tradisional, dan masih terus berkembang. Meskipun ada fokus pada teknologi, dasar-dasar pendidikan orang dewasa tidak berubah. Pertanyaannya kemudian menjadi soal apakah kondisi pembelajaran dapat diciptakan atau ditingkatkan melalui penggunaan teknologi. Bagi seseorang yang baru mengenal lingkungan ini, mereka mungkin juga bertanya-tanya apakah pembelajaran dapat dilakukan. Proses dasar pembelajaran dan perolehan pengetahuan tidak berubah tetapi kondisinya berubah dan ini dapat meningkatkan atau mengurangi perkembangan siswa. Membuat kursus online dan menambahkan siswa tidak menjamin mereka akan belajar. Ini terjadi melalui kondisi yang dibuat instruktur dan interaksi yang mereka lakukan dengan siswanya.

Lingkungan yang Mendukung Teknologi

Seiring waktu, penggunaan teknologi dalam pendidikan menjadi lazim, dengan frasa seperti kelas hybrid dan ruang kelas terbalik yang menunjukkan bagaimana pendidikan tradisional telah berkembang. Ini bukan masalah hanya menggunakan teknologi untuk membuat kursus; itu tergantung pada seberapa baik siswa berinteraksi dengan dan memanfaatkan teknologi. Jumlah sekolah yang menawarkan kelas online dan program gelar telah menciptakan basis yang besar bagi siswa. Artinya, universitas nirlaba tidak lagi memiliki keunggulan pasar yang signifikan. Apa yang ditemukan oleh pendidik di kelas online standar adalah tempat sumber daya, buku nilai, tempat diskusi, dan fitur lain seperti pengumuman kursus. Antarmuka ruang kelas juga telah berkembang seiring waktu dan banyak penyedia LMS menawarkan alat navigasi dan sumber daya yang lebih mudah untuk menciptakan pengalaman pengguna yang lebih baik.

Tantangan untuk Instruktur

Salah satu tantangan pertama berkaitan dengan siapa yang bertanggung jawab untuk memastikan bahwa pembelajaran berlangsung. Misalnya, dapatkah pengembang kurikulum mengatur kursus dan menciptakan suasana yang diperlukan? Tentu jawabannya tidak karena membutuhkan unsur manusia. Tantangan lain adalah bahwa instruktur harus menjadi peserta yang aktif – dari pos pertama hingga materi yang dipilih hingga interaksi mereka dengan siswa. Jika seorang instruktur mempertahankan kehadiran aktif, ini membantu mengatur panggung untuk pembelajaran terjadi. Jika pengajar kurang aktif atau kurang memperhatikan kondisi kelas maka akan mengurangi keefektifan kemampuan belajar siswa https://www.dosenpendidikan.co.id/ .

Sekalipun kondisinya optimal, siswa juga harus dilibatkan dan reseptif terhadap proses pembelajaran. Siswa harus belajar bagaimana memanfaatkan alat dan sumber daya yang telah tersedia untuk mereka. Selain itu, instruktur dan siswa harus belajar bekerja sama. Sepanjang pekerjaan saya sebagai pendidik online, salah satu keluhan paling umum yang saya dengar adalah bahwa kelas online dapat terasa mekanis dan siswa baru yang tidak siap secara akademis dapat kewalahan dan keluar dari kelas. Ini menimbulkan tantangan lain bagi pendidik karena tidak semua siswa cocok untuk jenis lingkungan ini.

Menciptakan Kondisi Optimal

Untuk kelas online, teknologi menciptakan lingkungan dan alat-alat teknologi akan ditambahkan berdasarkan desain kursus. Seorang instruktur ditugaskan, siswa ditambahkan, dan kelas dimulai. Apa yang mengubah lingkungan ini sehingga menjadi produktif? Instruktur diberi daftar tugas fasilitasi dan memenuhi persyaratan tersebut akan memastikan kelas berjalan sesuai dengan rencana. Tes untuk instruktur adalah secara spesifik dari tugas yang diberikan. Misalnya, dengan diskusi kelas, ada sejumlah pos tertentu yang sering kali dibutuhkan instruktur dan tujuannya adalah untuk melibatkan mereka dalam dialog dengan siswa. Postingan tersebut perlu merangsang proses berpikir dan keingintahuan siswa, sekaligus menghubungkan konsep mata pelajaran dengan kehidupan nyata. Selain itu, umpan balik bukan hanya tentang nilai – meskipun ini merupakan indikator kemajuan yang dibuat. Tujuan umpan balik adalah untuk melibatkan siswa dalam konten, menambahkan komentar korektif untuk memenuhi kebutuhan perkembangan, dan memberikan perincian poin yang diperoleh.

Melibatkan Siswa dalam Proses

Kondisi kelas melibatkan apa yang dilakukan instruktur secara aktif. Keterlibatan adalah tentang konten dan efektivitas interaksi. Untuk postingan pertanyaan diskusi, pertimbangkan bagaimana Anda menyapa siswa, undang kelas untuk bergabung dalam percakapan, mengakui dan memvalidasi perspektif mereka, menambahkan keahlian atau pengalaman Anda, dan kemudian membangun dialog yang bermakna. Untuk umpan balik yang diberikan, berikan komentar untuk isi dari apa yang ditulis dan mekanismenya. Ini adalah momen mengajar dan jika Anda memberikan umpan balik yang penting, siswa kemungkinan besar akan mulai membacanya minggu demi minggu.

Untuk komunikasi dengan siswa, pertimbangkan apakah Anda dipandang sebagai orang yang mudah didekati dan responsif. Ini termasuk nada yang Anda ambil, yang bisa pendek dan singkat atau hangat, ramah, dan membantu. Selain itu, pastikan untuk menanggapi siswa secara tepat waktu

dapat meredakan kekhawatiran mereka. Jangan pernah memberi tahu siswa untuk “melihat silabus” karena itu tidak terlalu membantu dan dapat menghalangi mereka untuk berkomunikasi lebih lanjut. Ajari siswa di mana mencari informasi dan dorong mereka sehingga Anda meningkatkan kepercayaan diri dan keterlibatan mereka di kelas.

Strategi Fasilitasi

Strategi yang efektif untuk instruktur online adalah mengembangkan rencana tindakan dan kemudian melakukan refleksi diri mingguan dan penilaian diri. Seorang pendidik selalu memiliki ruang untuk tumbuh dan berkembang. Untuk instruktur baru, sangat membantu untuk mengembangkan daftar persyaratan kursus dasar. Seorang instruktur berpengalaman dapat membagi tugas menjadi hari-hari atau periode waktu tertentu – karena mereka tahu itu membutuhkan waktu dan upaya untuk memelihara kelas yang penuh dengan siswa. Pembelajaran tidak ditempatkan di shell kelas online; itu berada dalam aktivitas dan interaksi yang diperlukan antara instruktur dan siswa. Aturan dasar pendidikan berlaku – dapatkan informasi dan pengetahuan, dan kemudian peragakan apa yang telah dipelajari dan kemajuan yang dibuat menuju hasil kursus.

Baca Juga : Ini 40 Kode Rahasia Paket Kuota Free Telkomsel 30GB Hingga 50 GB, Buruan Dicoba Bro

Apa yang membuat kelas online menjadi pilihan yang lebih baik bagi banyak siswa adalah bahwa mereka melakukan lebih dari sekadar menghafal materi untuk ujian. Ada tugas otentik seperti proyek tertulis dan partisipasi kelas wajib yang mendorong pembelajaran. Sebuah kursus shell menetapkan tempat bagi siswa untuk bertemu dan sumber daya yang akan diperoleh; namun, itu adalah pengajaran yang bertujuan, efektif, dan bermakna yang menciptakan kondisi untuk pembelajaran berlangsung. Siswa yang termotivasi untuk berpartisipasi dalam proses dan membenamkan diri dalam diskusi dan kegiatan yang diperlukan akan menemukan bahwa mereka dapat belajar dan tumbuh, bahkan dengan penggunaan teknologi.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *